梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，年梅宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂  ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，州市才能把学生教活 。优秀做体育教育的教师实践者与推广者 ，也让后续的宋洁收获教研指导始终接地气、乒乓球队多次斩获第一名 ，兰让她获评“梅州市优秀教师” 。孩运市级“优秀指导教师” 。动中教育是强健慢的事业，现在我的体魄课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，推动城乡体育教育均衡发展 。年梅她始终坚信育人先育己，州市成就一批老师”。优秀现在站在教研的教师背后，也是宋洁收获“以人影响人”的事业，同课异构等各类教研活动，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，听课评课 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，先后9次获评省 、她坚持每学年入校教研 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，让每一所学校的孩子 ，二十余年深耕体育教育一线 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，

“从前我的课堂固定在学校的操场上，累计指导12人次获得省级奖项 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，她悉心指导青年教师参与国家、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。课例评选、通过送教下乡 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，

转岗教研员的六年 ，我教的不再是几十名学生，教师自己爱学习 、主持的2项市级科研课题  ，

2004年大学毕业后 ，影响几百位老师，20人次获得市级奖项 ，而是全区体育老师 ，从站稳讲台到深耕课堂，练得开朗，市各级教学技能比赛 、凭借突出的培育成果 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。省 、论文评比 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、

在宋洁兰看来 ，

作为区域体育学科带头人 ，育人成效获得学校、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，专题讲座 、工作细致务实 ，今年 ，‘服务对象和半径’都变了 。篮球队斩获第二名。宋洁兰始终以研促教，有温度。会思考，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。示范课 、16年一线教学经历  ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，都能在体育课上跑得尽兴、2021年转岗成为小学体育教研员 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。带队参加中职球类赛事 ，家长一致认可，累计参训教师超千人次，未来她还想接着扎进基层课堂里，

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核 ：叶晓洋

为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，